Uczniowie spędzili ten dzień w otoczeniu przyrody, odwiedzając chronione obiekty przyrodnicze i kulturowe. W centrum dla zwiedzających Historycznego Parku Regionalnego w Dziewieniszkach wzięli udział w warsztatach twórczych, podczas których wykonali choinki z surowców wtórnych – symbol troski o środowisko, kreatywności i świadomych wyborów.
Była to inspirująca lekcja integrująca przyrodę i umiejętności życiowe, pokazująca, że zdrowy styl życia można łączyć z odkrywaniem przyrody, aktywnością oraz wspólnie spędzonym czasem.
W grupie „Krasnoludki” obchodziliśmy Dzień Tolerancji.
Dzieci rozmawiały o tym, czym jest szacunek i akceptacja, a następnie malowały kolorowe domy, z których wspólnie stworzyły „Ulicę Tolerancji”. Dzięki wspólnej pracy powstało wyjątkowe, pełne barw miejsce, które symbolizuje, że każdy jest ważny i ma swoje miejsce w naszej grupie.
W dniu 13 listopada uczniowie klas 1-4 oraz 5 i 7 wybrali się na wyjątkową wycieczkę do Solecznik, gdzie mieli okazję zobaczyć spektakl teatralny pod tytułem „Niesamowite przygody skarpetek”. Przedstawienie, które zaprezentował Łomżyński Teatr, okazało się prawdziwą ucztą dla oczu i ducha! Oparte na książce Justyny Bednarek, opowiadało o niezwykłych losach zaginionych skarpetek, które wyruszyły w świat, by przeżyć fantastyczne przygody.
Spektakl był wspaniały, wywował żywą reakcję dzieci: emocje, śmiech i aktywny udział. Spektakl był nie tylko ciekawy i dowcipny, ale przede wszystkim niezwykle angażujący! Aktorzy w mistrzowski sposób wciągali publiczność do wspólnej zabawy, zadając pytania i zachęcając do interakcji.
Żywe kolory, dynamiczna akcja i świetne aktorstwo sprawiły, że każda chwila na widowni była wypełniona radością i ciekawością.
Przedstawienie pokazało, że nawet zwykłe przedmioty, jak zagubione skarpetki, mogą kryć w sobie niezwykłe historie i uczyć nas kreatywności.
Wróciliśmy do szkoły z uśmiechami na twarzach i głowami pełnymi barwnych historii.
Maria Stasiunienie, Olga Kropa – nauczycielki klas początkowych.
👩 🧑 👱♀️ 👱♂️ 👩🦳 👩 👧 👨🦱🧑🦳👱♀️ 🧑 Z okazji Międzynarodowego Dnia Tolerancji w naszym gimnazjum odbyła się akcja – tworzyliśmy „Ulicę Tolerancji”. W projekcie wzięli udział uczniowie ze wszystkich klas, więc naprawdę była to wspólna praca całej szkoły. Na początku rozmawialiśmy o tym, czym właściwie jest tolerancja. Próbowaliśmy wyjaśnić to trudne pojęcie, zastanowić się, dlaczego jest tak ważne, i czy w naszym społeczeństwie rzeczywiście potrafimy być tolerancyjni. Każda klasa na plakacie przygotowała swój „dom”, który symbolizował wartości i poglądy. Wszystkie prace połączyliśmy w jeden duży plakat – „Ulicę Tolerancji”. Praca jest eksponowana w szkolnym korytarzu, więc każdy może ją zobaczyć i zastanowić się, co dla niego znaczy słowo tolerancja.
Dzisiaj dzieci z grupy „Pszczółki” wybrały się na swoją pierwszą wycieczkę do biblioteki.Celem wycieczki było poznanie miejsca, w którym mieszkają książki, oraz zachęcenie dzieci do wspólnego czytania z rodzicami.
Na miejscu pani bibliotekarka Galina Sadowskaja opowiedziała maluchom, jak należy dbać o książki i jak można je wypożyczać. Dzieci z zainteresowaniem słuchały bajki o kaczuszce, oglądały kolorowe książeczki, rysowały i bawiły się.To była radosna i pełna wrażeń wyprawa, która rozbudziła w „Pszczółkach” ciekawość świata i miłość do książek!
Serdeczne podziękowania kierujemy do pani bibliotekarki za miłe przyjęcie i wprowadzenie dzieci w świat książek.
Uczniowie spędzili ten dzień w otoczeniu przyrody, odwiedzając chronione 
obiekty przyrodnicze i kulturowe. W centrum dla zwiedzających Historycznego Parku Regionalnego w Dziewieniszkach wzięli 
udział w warsztatach twórczych, podczas których wykonali choinki z surowców wtórnych – symbol troski o środowisko, kreatywności i świadomych wyborów.
Była to inspirująca lekcja integrująca przyrodę i umiejętności życiowe, pokazująca, że zdrowy styl życia można łączyć z odkrywaniem przyrody, aktywnością oraz wspólnie spędzonym czasem.
Lithuanian
Polski