W dniach 15–19 czerwca dzieci z gimnazjum brały udział w obozie letnim ☀️⛺, podczas którego przeżyły wiele zabawnych przygód i nauczyły się przydatnych umiejętności. Obóz został zorganizowany po to, aby dzieci mogły spędzić wakacje bezpiecznie, aktywnie i ciekawie. Projekt został sfinansowany przez Samorząd Rejonu Solecznickiego w ramach programu organizacji wypoczynku letniego.
Na obozie, w Podwórku im. Simona Karczmara w Dziewiniszkach, filii Wileńskiego Centrum Szkolenia Agroekologicznego, nauczycielka zawodu Teresa Banelienė dzieliła się z dziećmi sekretami wypieku pizzy , a same dzieci również uczyły się przyrządzać potrawy . Ponadto dzieci podróżowały po pięknych okolicach Dziewiniszek ️. Odwiedziły wieś Żyżmy , w zamku w Norwiliszkach zorganizowały zajęcie plastyczne , a w Dziewaniskim Historycznym Parku Regionalnym odkrywały tajemnicze zakątki przyrody . Dzieci gościły również w gospodarstwie Henryka Kropy, gdzie na własne oczy zobaczyły, jak pracują i gospodarują wiejscy rolnicy .
Aby obozowicze byli silni i zdrowi ❤️, odwiedziła ich Olga Gražulienė, specjalistka z Biura Zdrowia Publicznego Rejonu Solecznickiego . Nauczyła ich przydatnych sekretów dobrego samopoczucia oraz wspólnie z dziećmi wypróbowała chód z kijkami ♂️.
Dzieci podróżowały nie tylko po swoim regionie, ale wybrały się także dalej od domu . W Taboryszkach podziwiały wspaniałe obrazy w muzeum artystki ludowej Anny Krepsztul ️ oraz wzięły udział w edukacyjnych warsztatach lepienia z gliny . Po drodze obozowicze wstąpili do Gimnazjum im. Księdza Pawła Ksawerego Brzostowskiego w Turgielach, gdzie zwiedzili działające tam muzeum ️. Dyrektor gimnazjum, Iwona Tyszkiewicz, uprzejmie umożliwiła dzieciom zapoznanie się z tą ciekawą przestrzenią .
Ostatniego dnia obozu wszyscy wybrali się do Kowna ️. Tam nie tylko odwiedzili centrum popularyzacji nauki „Wyspa Nauki” (Mokslo sala), gdzie sami testowali różne eksperymenty naukowe , ale także w Kowieńskim Muzeum Zoologicznym im. Tadasa Ivanauskasa obejrzeli mnóstwo najciekawszych zwierząt, ptaków i owadów z całego świata .
Wszystkie zajęcia obozowe miały na celu rozwój, kreatywność oraz kształtowanie umiejętności interpersonalnych dzieci. Wypoczęte i pełne najlepszych wrażeń dzieci kontynuują teraz swoje letnie wakacje w domach ❤️.
Dziś był drugi dzień projektów szkolnych. Kolejne prezentacje udowodniły, że nasza młodzież potrafi połączyć naukę, cyfrowe narzędzia, troskę o środowisko oraz działania artystyczne.
Praktyczne upiększanie szkoły w tym roku szkolnym zyskało nowy, imponujący wymiar. Uczniowie z chęcią uczestniczyli w projektach dekorowania szkoły pod okiem Tatjany Kropy. Damian Borowski (kl. 7) przedstawił całoroczną pracę artystyczną uczniów, którzy szykowali dekoracje z okazji zbliżających się uroczystości szkolnych. Emilija Szulc (kl. 8) opowiedziała i pokazała jak się zmieniał szkolny korytarz w prawdziwą galerię sztuki. Uczniowie klasy 8 wraz z kolegami z I g klasy namalowali dekoracje bezpośrednio na ścianie. Mamy teraz prawdziwy fresk na ścianie.
Niezwykle nowoczesne podejście do kultywowania wartości zaprezentowano w bloku projektów religijnych prowadzonych przez Danutę Sobol. Emilija Szulc (klasy 5-8, Ig-IIIg) zrealizowała filmik do tradycyjnej pieśni maryjnej „Chwalcie łąki umajone” w projekcie ,,Majowe kwiatki na chwałę Bożej Matki“. Zdjęcia w filmiku – to kwiaty kwitnące w maju w ogródkach, polach i łąkach. Damian Borowski oraz Tomas Zigmantavičius (kl. 7) zebrali materiał fotograficzny z naszego kościoła, tworząc ilustracje do lekcji zintegrowanej historii i religii pt. ,,Pocztki chrzecijastwa” wykonujc projekt „Znaki wiary: Od cienia katakumb, przez blask kościołów, do światła ekranu”. Prawdziwym hitem okazała się inicjatywa Agnė Gedevičiūtė (kl. III g), która uczestniczyła w utworzeniu profilu Parafii Narwiliskiej na Facebooku (projekt „Nasza Parafia bez Granic”). Profil zyskał zainteresowanie – w zaledwie jeden dzień zdobył aż 60 obserwatorów, łącząc mieszkańców z osobami żyjącymi daleko stąd, nawet w innych krajach.
Młodzież z klas gimnazjalnych udowodniła, że los naszej planety nie jest jej obojętny. Zespół w składzie: Magda Borowska, Edwin Banelis i Angelina Chotuliowa (kl. IIg), pod opieką Danuty Anichowskiej, przygotował aktualny projekt o zmianach klimatycznych i sposobach łagodzenia ich skutków. Temat ten uzupełniła lekcyjna prezentacja Magdy Borowskiej i Edwina Banelisa z fizyki (opiekun: Halina Juchnewicz), dotycząca ekologicznych problemów związanych z produkcją energii elektrycznej.
Drugi dzień przyniósł także pasjonujące badania terenowe. Anastasija Zigmantavičiūtė (kl. I g, op. Danuta Anichowskaja) odkrywała historię ukrytą w pomnikach rejonu solecznickiego, zachęcając do zwiedzania okolicy. Z kolei Witalija Chatkiewicz i Karolina Dobrinskaja (kl. II g, op. Aleksandra Jurgo) przeprowadziły badanie naukowe pt. „Dieveniškių krašto ropliai” (Gady dziewieniskiego kraju). Udowodniły w nim, że miejscowe gady są niezwykle pożyteczne i wcale nie wszystkie są jadowite.
W procesie edukacji nie mogło wejść zabraknąć psychologii rówieśniczej. Pedagog społeczny Liudmila Butrimienė poprowadziła ważny projekt prewencyjny „Pasirink teisingai” (Wybierz właściwie). Emilija Szulc i Patrycja Dawidowicz zaprezentowały (kl. 8) przygotowany na konkurs rejonowy specjalny filmik instruktażowy o tym, jak bronić się przed przemocą, hejtem oraz jak skutecznie reagować na przejawy znęcania się wśród rówieśników.
Dni Projektów 2026 – niebywale udane przedsięwzięcie. Nasi uczniowie udowodnili, że nie ma dla nich rzeczy niemożliwych.
Dyrekcja oraz grono pedagogiczne składają serdeczne podziękowania wszystkim uczniom za ich trud, kreatywność i serce włożone w przygotowania.
2 czerwca 2026 roku w naszej szkole odbył się pierwszy „Dzień Projektów” (Projektų diena). To wydarzenie po raz kolejny udowodniło, że nasi uczniowie posiadają ogromny potencjał, a nauka przez praktykę to najskuteczniejszy klucz do wiedzy.
Uczniowie, pod okiem nauczycieli, poruszali zagadnienia z zakresu historii, sportu, nowoczesnych technologii, języków obcych oraz ważnych problemów społecznych. Wielkie emocje wzbudził projekt sportowo-historyczny badający sukcesy reprezentacji Litwy i Polski w Zimowych Igrzyskach Olimpijskich, przygotowany przez Magdę Borowską, Angelinę Chotuliową i Edvina Banelisa (kl. II g) pod kierunkiem Diany Krečienė. Uczniowie po przedstawieniu projektu zaprosili wszytkich zebranych w sali do udzuału w kahoot na temat igrzysk. Z kolei fani humanistyki i nauk ścisłych mogli podziwiać zintegrowany projekt „Kod Dziewieniszek: pięć dróg – jedno równanie” (opiekunki: Danuta Staniul, Diana Krečienė), nad którym pracowała Magda Borowska. Nie zabrakło też głębokiego ukłonu w stronę historii. Klasa 7 wraz z Juliją Česiulienė zabrała nas w niezwykłą „Podróż w przeszłość” . Zaangażowali się w niego wszyscy uczniowie klasy. Pani Julija wspierała klasę I g (Wiaczesław Anichowskij, Anastasija Zigmantavičiūtė) w odkrywaniu tajemnic naszych własnych murów w ramach projektu „Historia naszego gimnazjum”. Jednym z najbardziej poruszających punktów programu była prezentacja Emiliji Szulc z klasy 8, przygotowana pod opieką Reginy Šilobritienė. Projekt zatytułowany „Niepełnosprawność nie musi być przeszkodą w realizacji marzeń” wywołał ogromne wzruszenie i skłonił całą społeczność szkolną do ważnej refleksji nad empatią, barierami i siłą ludzkiego ducha. Prawdziwym festiwalem talentów okazał się blok projektów anglojęzycznych prowadzonych przez Liudmilę Kuklienė. Uczennica klasy II g, Magda Borowska, wykazała się wręcz tytaniczną pracą i wszechstronnością, uczestnicząc w projektach motywacyjnych („Inspire Me”), nowoczesnych („Virtual Travel Guide” (filmik o Dziewieniskim Historycznym Regionalnym Parku) oraz reprezentując szkołę na szczeblu krajowym w prestiżowym konkursie krasomówczym LCC National English Public Speaking Competition.
„To był niesamowity dzień. Mogliśmy zająć się tym, co naprawdę nas interesuje, a nauczyciele dali nam wolną rękę i pomagali rozwijać skrzydła.“– mówili uczniowie. Dzień Projektów 2026 – to udane przedsięwzięcie. Jutro będzie drugi dzień projektów szkolnych.
Dyrekcja oraz grono pedagogiczne składają serdeczne podziękowania wszystkim uczniom za ich trud, kreatywność i serce włożone w przygotowanie prezentacji.
W dniach 15–19 czerwca dzieci z gimnazjum brały udział w obozie letnim ☀️⛺, podczas którego przeżyły wiele zabawnych przygód i nauczyły się przydatnych umiejętności. Obóz został zorganizowany po to, aby dzieci mogły spędzić wakacje bezpiecznie, aktywnie i ciekawie. Projekt został sfinansowany przez Samorząd Rejonu Solecznickiego w ramach programu organizacji wypoczynku letniego.
Lithuanian
Polski