Przedszkolaki z grupy „Krasnoludki” wzięły udział w zajęciach edukacyjnych „Jesienne dary”, które odbyły się w bibliotece.
Dzieci poznawały jesienne owoce, warzywa, liście , kasztany i żołędzie. Oglądały i dotykały przyniesione okazy, uczestniczyły w zabawach oraz wysłuchały opowiadania o jesieni.
Zajęcia rozwijały ciekawość świata , wyobraźnię oraz zainteresowanie książkami.
Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną inspirowaną jesienią.
Podczas uroczystości z okazji Dnia Nauczyciela w gimnazjum odbyło się wręczenie bonów naukowych w ramach projektu „Bon dla ucznia” (część konkursu „Edukacja polonijna – wsparcie nauczania języka polskiego w lokalnych systemach oświaty”).
Wsparcie w wysokości 400 zł otrzymało 4 uczniów.
Bony naukowe przyznano za wyniki w nauce, sukcesy w konkursach i olimpiadach, osiągnięcia z języka polskiego, historii i kultury Polski oraz aktywny udział w życiu szkoły i wydarzeniach promujących polskość.
Dzięki wsparciu Instytutu Rozwoju Języka Polskiego im. św. Maksymiliana Marii Kolbego mogliśmy docenić osiągnięcia uczniów.
Dofinansowano/Sfinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego ze środków budżetu państwa.
2 października w grupie „Krasnoludki” odbyło się pełne radości Święto Jesieni. Dzieci miały okazję powitać tę kolorową porę roku poprzez wspólną zabawę, muzykę, taniec oraz różnorodne działania twórcze.
Podczas spotkania „Krasnoludki” śpiewały jesienne piosenki i tańczyły, czerpiąc wiele radości ze wspólnej zabawy. Dzieci poznawały charakterystyczne oznaki jesieni oraz dary, które przynosi nam ta pora roku. Z dużym zainteresowaniem bawiły się orzechami i kasztanami, rozwijając przy tym swoją spostrzegawczość, zręczność i kreatywność.
Nie zabrakło również działalności plastycznej. Dzieci wykonały pracę plastyczną z wykorzystaniem jesiennych liści, tworząc kolorowe i niepowtarzalne kompozycje.
Święto Jesieni było dla „Krasnoludków” wspaniałą okazją do wspólnego spędzenia czasu, rozwijania zainteresowania przyrodą oraz odkrywania uroków jesiennej przyrody.
Lena Niewiadomska, nauczycielka wychowania przedszkolnego
25 września obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Języków Obcych – święto, które przypomina nam, jak ważna jest znajomość różnych języków i otwartość na inne kultury .
Z tej okazji uczniowie klas I g oraz II g przygotowali grę edukacyjną w formie quizu Kahoot! Każda klasa opracowała pytania w innym języku.
Uczniowie klasy I g stworzyli pytania w języku polskim , skupiając się na ciekawostkach językowych, gramatyce i kulturze Polski .
Klasa II g przygotowała zestaw pytań w języku litewskim , przybliżając wszystkim piękno i złożoność tego języka oraz elementy litewskiej kultury .
Uczniowie klasy 8 zajęli się językiem angielskim , tworząc pytania sprawdzające znajomość słownictwa, idiomów i faktów o krajach anglojęzycznych .
Podczas lekcji uczniowie wykonywali również różnorodne zadania językowe, quizy, krzyżówki oraz łamigłówki , dzięki którym w ciekawy i atrakcyjny sposób poszerzali swoją wiedzę o językach i kulturach różnych krajów . Zadania sprzyjały zarówno nauce , jak i współpracy oraz zdrowej rywalizacji między uczestnikami .
Quiz Kahoot został przeprowadzony podczas lekcji, a udział w nim wzięli zarówno uczniowie, jak i nauczyciele . Rywalizacja była zacięta , ale przede wszystkim – pełna dobrej zabawy i nauki . Dzięki tej inicjatywie mogliśmy nie tylko sprawdzić swoją wiedzę, ale także uświadomić sobie, jak ważna jest znajomość języków obcych we współczesnym świecie .
Dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, kreatywność i aktywny udział w przygotowaniu oraz obchodach Europejskiego Dnia Języków Obcych!
Regina Sziłobritienie, nauczycielka języka polskiego
11 września w Domu Kultury Polskiej w Wilnie odbyło się uroczyste przekazanie podręczników dla polskich szkół na Litwie. W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele naszej społeczności szkolnej. Tegoroczna edycja programu obejmuje blisko 10 tysięcy nowych podręczników, które trafią do polskich placówek oświatowych na Litwie. Wśród szkół objętych wsparciem znalazło się także nasze gimnazjum! Nowe książki będą służyły naszym uczniom podczas codziennej nauki, a w kolejnych latach – następnym rocznikom. To niezwykle cenne wsparcie, które pozwala systematycznie wzbogacać bazę dydaktyczną oraz zapewniać młodzieży dostęp do aktualnych materiałów edukacyjnych.
W imieniu dyrekcji, nauczycieli oraz wszystkich uczniów Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Dziewieniszkach składamy serdeczne podziękowania Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie” im. Jana Olszewskiego oraz Stowarzyszeniu Nauczycieli Szkół Polskich na Litwie „Macierz Szkolna” za realizację tej cennej inicjatywy, nieustanną troskę o polską oświatę na Litwie i wsparcie rozwoju naszych wychowanków!
📚🎭 W ramach ogólnopolskiej akcji „Narodowe Czytanie 2026”, do której jako polska szkoła na Litwie z radością się dołączyliśmy 🇵🇱🇱🇹, 4 września 2026 roku w Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Dziewieniszkach odbyło się wyjątkowe spotkanie z literaturą ✨. Tym razem wspólnie zagłębiliśmy się w jedno z najważniejszych dzieł naszego patrona – „Dziady” 🕯️.
W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas III g i IV g 🎓, którzy pod kierunkiem nauczyciela języka polskiego przygotowali literackie spotkanie poświęcone jednemu z najważniejszych utworów polskiego romantyzmu 📜.
„Dziady” to nie tylko lektura szkolna 📖, lecz przede wszystkim dzieło pełne tajemnic 🔮, symboli, niezwykłych postaci 👻 i ważnych pytań o człowieka, winę, karę, miłość ❤️, cierpienie oraz odpowiedzialność.
Podczas Narodowego Czytania uczniowie mieli okazję spojrzeć na utwór Mickiewicza w nieco inny sposób – poprzez głośne czytanie fragmentów 🗣️, interpretację tekstu oraz zadania przygotowane na specjalnych kartach pracy 📝.
Szczególną rolę odegrały 9 kart zadań 📊, które prowadziły uczniów przez kolejne fragmenty i zagadnienia związane z „Dziadami”. Młodzież pracowała z tekstem 🔍, rozpoznawała bohaterów, analizowała ich postawy i wypowiedzi, odkrywała znaczenie symboli oraz zastanawiała się nad przesłaniem dramatu 💡. Dzięki temu czytanie stało się nie tylko prezentacją literatury, ale również aktywną i twórczą przygodą z dziełem Adama Mickiewicza 🚀.
Nie zabrakło również odpowiedniej atmosfery 🕯️✨. Fragmenty „Dziadów” wybrzmiały w wyjątkowym klimacie, nawiązującym do tajemniczości i romantycznego świata przedstawionego przez poetę. Uczniowie, wcielając się w poszczególne postacie 🎭, mogli lepiej poczuć niezwykły nastrój utworu i przekonać się, że literatura sprzed niemal dwóch stuleci wciąż może być bliska młodemu człowiekowi ⏳.
Narodowe Czytanie było dla naszych uczniów nie tylko spotkaniem z klasyką polskiej literatury 🏛️, ale także okazją do wspólnego przeżywania słowa, rozwijania umiejętności interpretacji oraz poznawania twórczości patrona naszego Gimnazjum 🌟.
Wspólne czytanie po raz kolejny pokazało, że literatura łączy pokolenia 🤝, pobudza wyobraźnię 🧠 i pozwala spojrzeć na świat z innej perspektywy 🌐.
Dziękujemy uczniom klas III g i IV g za zaangażowanie 👏, aktywny udział oraz stworzenie wyjątkowej atmosfery tego literackiego spotkania ❤️.
Czytajmy, przeżywajmy i odkrywajmy literaturę na nowo! 📖✨🎉
Polski język, wspólna tożsamość – uczymy się poprzez odkrywanie!
Uczniowie Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Dziewieniszkach, w ramach realizacji projektu „Polski język, wspólna tożsamość” – wypoczynek z językiem polskim w miejscu zamieszkania dla uczniów polskich szkół na Litwie, odwiedzili Centrum Rekreacji i Sportu w Ejszyszkach.
Podczas zajęć uczniowie mieli okazję bliżej poznać polską kulturę, historię oraz dziedzictwo naszego regionu. Zobaczyli tradycyjne stroje, dawne przedmioty codziennego użytku oraz liczne eksponaty i ekspozycje historyczne. Dowiedzieli się, skąd pochodzą prezentowane przedmioty, do czego były używane oraz jak wyglądało życie ludzi w dawnych czasach. Dzięki ciekawym opowieściom mogli lepiej poznać historię naszego regionu, jego mieszkańców, tradycje i zwyczaje.
Szczególną atrakcją były warsztaty archeologiczne. Uczniowie mogli na chwilę wcielić się w rolę prawdziwych archeologów – samodzielnie prowadzić poszukiwania i odkopywać ukryte monety. Nie zabrakło również uroczystego zakończenia półkolonii. Uczestnicy wspólnie przygotowali i nakryli stół, na którym znalazły się tradycyjne potrawy.
Na zakończenie uczestnicy podzielili się swoimi wrażeniami i wspomnieniami, a także opowiedzieli o najciekawszych wydarzeniach i miejscach, które poznali podczas wspólnie spędzonego czasu.
Był to czas pełen nowej wiedzy, ciekawych doświadczeń i pięknych wspomnień. Uczniowie nie tylko poznawali język polski, ale również mogli pogłębić swoją wiedzę o historii, kulturze i tradycjach naszego regionu.
Projekt realizowany jest przez Stowarzyszenie Odra-Niemen i finansowany przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego.
📺 🇵🇱✨Szósty dzień półkolonii „Polski język, wspólna tożsamość” był wyjątkową okazją do poznawania historii, kultury i tradycji naszego regionu. Uczestnicy półkolonii wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Wilnoteki oraz studia telewizyjnego TVP Wilno. 🎥📡
Podczas wizyty młodzież miała możliwość poznać bliżej działalność polskich mediów na Litwie oraz dowiedzieć się, w jaki sposób powstają materiały związane z życiem, historią i kulturą polskiej społeczności. 📰🇱🇹
Była to świetna okazja, aby zobaczyć, jak wygląda praca ludzi związanych z mediami i telewizją. Wizytę w Wilnotece poprowadził pan Walenty Wojniłło, który opowiedział o jej działalności. 🎙️ Uczniowie mogli zobaczyć, jak powstają materiały medialne, poznać różne projekty realizowane przez Wilnotekę oraz dowiedzieć się, jak ważną rolę odgrywają media w przekazywaniu informacji i pielęgnowaniu kultury. 🤝🌟
Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w studiu telewizyjnym TVP Wilno. 🎬 Po studiu oprowadził pan Łukasz Czunkiewicz, który opowiedział o kulisach pracy w telewizji. Uczniowie zobaczyli, jak wygląda studio nagraniowe 📸, sprzęt wykorzystywany podczas realizacji programów 📹 oraz miejsca, w których przygotowuje się wiadomości i inne audycje. 📑📺
Podczas wycieczki poznano także wiele zawodów związanych z telewizją: dziennikarza 🎤, prezentera 🗣️, operatora kamery 🎥, realizatora dźwięku 🎧 czy montażysty 🖥️. Okazało się, że stworzenie programu telewizyjnego to praca całego zespołu ludzi, którzy wspólnie dbają o to, aby widzowie mogli oglądać interesujące i dobrze przygotowane audycje. Wycieczka była bardzo inspirująca i pozwoliła zajrzeć „za kulisy” telewizji. 💡✨
Była również okazją do rozwijania kompetencji językowych. 📚 Uczestnicy pracowali z kartami zadań w języku polskim, ćwiczyli słownictwo związane z historią i kulturą oraz doskonalili umiejętność formułowania wypowiedzi. ✍️ Na zakończenie przygotowali krótkie ustne relacje, w których podzielili się swoimi wrażeniami z wycieczki. 🗣️💬
Dzień pełen nowych informacji, ciekawych doświadczeń i inspirujących spotkań pokazał, że język polski może być nie tylko przedmiotem nauki, ale także kluczem do poznawania własnej historii i tożsamości. ❤️🇵🇱
🏛️ Półkolonie „Polski język, wspólna tożsamość” realizowane są przez Stowarzyszenie Odra–Niemen.Wykonawcą projektu jest Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Dziewieniszkach. 🏫👏
Dofinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego, ze środków budżetu państwa w ramach dotacji celowej na podstawie umowy o dofinansowanie z dnia 27-04-2026 r., w ramach wykonywania zadania zadania „Polski język, wspólna tożsamość” – wypoczynek z językiem polskim w miejscu zamieszkania dla uczniów polskich szkół na Litwie (Region A)
Wartość dofinansowania 184 000 zł, całkowita wartość zadania 197 200 zł.
🎒 Uczniowie z Gimnazjum im. Adama Mickiewicza w Dziewieniszkach w ramach realizacji projektu „Polski język, wspólna tożsamość” – wypoczynek z językiem polskim w miejscu zamieszkania dla uczniów polskich szkół na Litwie 🇵🇱, realizowany przez Stowarzyszenie Odra- Niemen i finansowany przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego 🏛️ wzięli udział w wycieczce edukacyjnej zwiedzając Pałac Balińskich w Jaszunach. 🏰✨ Edukacyjna wycieczka pozwoliła młodzieży poznać dzieje własnego regionu oraz postacie patronów głęboko związanych z lokalną historią. 📜 Dla wielu uczniów była to pierwsza okazja, by zobaczyć wnętrza XIX-wiecznego klasycystycznego pałacu i dowiedzieć się, jak wielki wpływ na naukę i kulturę mieli dawni mieszkańcy tej posiadłości. 🧐 Podczas wizyty uczniowie: przemierzali zabytkowe sale XIX-wiecznego klasycystycznego obiektu 🏛️, poznali historię rodów Śniadeckich i Balińskich 📜, dowiedzieli się, że w murach pałacu mieszkał Jan Śniadecki (rektor Uniwersytetu Wileńskiego) 🎓, wysłuchali opowieści przewodnika na temat dawnego życia intelektualnego i kulturalnego rezydencji 🎙️, zadawali pytania dotyczące codziennego funkcjonowania pałacu w czasach jego świetności ❓. Była to niezwykła podróż w przeszłość ⏳, która pozwoliła nam lepiej poznać dziedzictwo naszego regionu. ❤️
👑 Kolejnym punktem zwiedzania była Republika Pawłowska. 🏛️ Uczniowie przenieśli się w czasie do XVIII wieku 🕰️, aby poznać losy ks. Pawła Ksawerego Brzostowskiego. To właśnie on w 1769 roku założył w majątku Merecz samorządne minipaństewko Rzeczpospolitą Pawłowską 📜, którego zaawansowany ustrój zyskał nawet oficjalne uznanie Sejmu Czteroletniego. Dla młodzieży była to doskonała okazja, by zrozumieć, czym były idee oświecenia 💡 wcielone w życie w naszych okolicach. Podczas spaceru wśród malowniczych ruin dawnej stolicy tego minipaństwa 🌿 uczniowie dowiedzieli się, że republika posiadała: własny Sejm i prawo, spisane w specjalnej konstytucji 📜, uzbierane z chłopów wojsko (milicję) dbające o bezpieczeństwo granic 🛡️, system opieki, w tym szkołę, szpital oraz lekarza dla mieszkańców 🏥. Atrakcją wycieczki była wizyta w lodownię ❄️, która po odnowieniu przekształciła się w nowoczesną przestrzeń muzealną. W jej wnętrzach uczniowie mogli zobaczyć interaktywną ekspozycję 🖥️, makiety dawnego pałacu 🏰 oraz pamiątki przybliżające codzienne życie codzienne mieszkańców Pawłowa. Wyjazd do Pawłowa był nie tylko doskonałą rekreacją na świeżym powietrzu 🌳, ale przede wszystkim bezcenną lekcją lokalnego patriotyzmu. 🇵🇱 Uczniowie zobaczyli, jak odważne i postępowe reformy miały miejsce na naszych terenach na długo przed reformami w innych częściach świata. 🌟👏
Dofinansowano przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego, ze środków budżetu państwa w ramach dotacji celowej na podstawie umowy o dofinansowanie z dnia 27-04-2026 r., w ramach wykonywania zadania zadania „Polski język, wspólna tożsamość” – wypoczynek z językiem polskim w miejscu zamieszkania dla uczniów polskich szkół na Litwie (Region A)
Wartość dofinansowania 184 000 zł, całkowita wartość zadania 197 200 zł
Przedszkolaki z grupy „Krasnoludki” wzięły udział w zajęciach edukacyjnych „Jesienne dary”, które odbyły się w bibliotece.
Dzieci poznawały jesienne owoce, warzywa, liście , kasztany i żołędzie. Oglądały i dotykały przyniesione okazy, uczestniczyły w zabawach oraz wysłuchały opowiadania o jesieni.
Zajęcia rozwijały ciekawość świata , wyobraźnię oraz zainteresowanie książkami.
Na zakończenie dzieci wykonały pracę plastyczną inspirowaną jesienią.
Lithuanian
Polski