📖 Gegužės 7-oji – Spaudos atgavimo, kalbos ir knygos diena. Ta proga Lietuvos leidėjų asociacija (LLA) jau daug metu organizuoja akciją „Lietuva skaito“. Šiais metais prie akcijos prisijungė ir mūsų gimnazijos moksleiviai. Vieną pamoką mokiniai skyrė skaitymui savo malonumui. Skaitė savo atneštas knygas, o kad skaityti būtų įdomiau, skaitymui rinkosi pačias įvairiausias vietas: klasę, salę, biblioteką. Skaityti galima visur!!!
Gimnazijos bibliotekininkė, lietuvių kalbos mokytoja Nijolia Narbutienė
🌿2025 m. balandžio 11 d. 7 klasės mokiniai dalyvavo talkoje „Dieveniškių istorinio regioninio parko takais: tvarkom ir saugom“. Mokiniai džiaugėsi galėdami prisidėti prie gamtos apsaugos ir susipažinti su parko istorija bei kultūra.
🌿Tokios talkos yra puiki galimybė mokiniams ugdyti ekologinį sąmoningumą ir pilietiškumą. Dalyvavimas talkose skatina mokinius rūpintis aplinka, suprasti jos vertę ir prisidėti prie jos išsaugojimo. Be to, tai puiki proga mokiniams mokytis bendradarbiavimo ir komandinio darbo.
2025 m. gegužės 3 d. Zoom platformoje įvyko nuotolinis susitikimas, skirtas 8, I g ir II g klasių mokiniams. Susitikimą inicijavo Šalčininkų ligoninės slaugytoja Rita Marinovskienė, kuri savo pavyzdžiu siekė įkvėpti jaunimą susidomėti slaugytojo profesija ir supažindinti su šios srities darbo kasdienybe. Slaugytoja Rita pasakojo apie darbą su pacientais, kasdienius iššūkius ir tenkančią atsakomybę. Ji pabrėžė, kad slauga – tai ne tik darbas, bet ir pašaukimas, reikalaujantis empatijos, kantrybės ir nuolatinio tobulėjimo. Vėliau prie susitikimo prisijungė Vilniaus kolegijos (VIKO) Slaugos katedros vedėja Jurgita Stankūnienė, kuri pristatė slaugos studijų galimybes kolegijoje bei supažindino su bendrosios praktikos slaugos studijų programa: aptarė studijų trukmę, praktikos galimybes ir karjeros perspektyvas. Ji pabrėžė, kad slaugytojo profesija tampa vis paklausesnė, o studijos suteikia ne tik teorinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių. Nors mokiniai susitikimo metu klausimų neuždavinėjo, tikimasi, kad pristatytos temos paskatino juos susimąstyti apie slaugytojo vaidmenį visuomenėje ir galimą profesinį kelią ateityje. Renginio organizatorės išreiškė viltį, jog bent dalis dalyvavusių mokinių ateityje prisijungs prie šios svarbios ir prasmingos profesijos atstovų gretų.
Kai kurie žmonės pasaulį girdi garsiau, mato ryškiau ir jaučia giliau.
Jie gyvena savo ritmu, kalba kita kalba – tylos, spalvų ar daiktų tvarkos kalba.
Autizmas – tai ne liga, o kitoniškas būdas būti.
Tai žmogus, kuris gali tylėti, bet širdyje kalbėti labai daug.
Tai žmogus, kuris gali nemėgti akių kontakto, bet labai mylėti.
Kartais jiems reikia mūsų kantrybės.
Dažniausiai – tiesiog supratimo.
Visada – draugiškumo ir vietos šalia.
2025 m. gegužės 3 d. Zoom platformoje įvyko nuotolinis susitikimas, skirtas 8, I g ir II g klasių mokiniams. Susitikimą inicijavo Šalčininkų ligoninės slaugytoja Rita Marinovskienė, kuri savo pavyzdžiu siekė įkvėpti jaunimą susidomėti slaugytojo profesija ir supažindinti su šios srities darbo kasdienybe. Slaugytoja Rita pasakojo apie darbą su pacientais, kasdienius iššūkius ir tenkančią atsakomybę. Ji pabrėžė, kad slauga – tai ne tik darbas, bet ir pašaukimas, reikalaujantis empatijos, kantrybės ir nuolatinio tobulėjimo. Vėliau prie susitikimo prisijungė Vilniaus kolegijos (VIKO) Slaugos katedros vedėja Jurgita Stankūnienė, kuri pristatė slaugos studijų galimybes kolegijoje bei supažindino su bendrosios praktikos slaugos studijų programa: aptarė studijų trukmę, praktikos galimybes ir karjeros perspektyvas. Ji pabrėžė, kad slaugytojo profesija tampa vis paklausesnė, o studijos suteikia ne tik teorinių žinių, bet ir praktinių įgūdžių. Nors mokiniai susitikimo metu klausimų neuždavinėjo, tikimasi, kad pristatytos temos paskatino juos susimąstyti apie slaugytojo vaidmenį visuomenėje ir galimą profesinį kelią ateityje. Renginio organizatorės išreiškė viltį, jog bent dalis dalyvavusių mokinių ateityje prisijungs prie šios svarbios ir prasmingos profesijos atstovų gretų.
Dieveniškių Adomo Mickevičiaus gimnazijos mokiniai dalyvavo konkurse ,,Ką žinai apie NATO?“
Balandžio 30 d. Dieveniškių Adomo Mickevičiaus gimnazijos I g ir II g klasių mokinių komanda dalyvavo žinių konkurse ,,Ką žinai apie NATO?“, kuris vyko Eišiškių gimnazijoje. Protmūšyje patikrino savo žinias apie NATO istoriją, struktūrą, misijas. Praktinėje užduotyje galėjo pritaikyti tiek teorines žinias, tiek kritinio mąstymo ir problemų sprendimo gebėjimus. Dirbant grupėje tobulino bendradarbiavimo įgūdžius bei komunikavimo, kūrybiškumo, pažinimo, pilietiškumo kompetencijas.
Danuta Anichovskaja, istorijos ir pilietiškumo ugdymo mokytoja
Balandžio 9-11 d. d. Dieveniškių Adomo Mickevičiaus gimnazijoje vyko Pilietiškumo ir gynybos įgūdžių kursas I g klasės mokiniams, kuriuos pravedė Lietuvos šaulių sąjungos instruktoriai.
Vyko ne tik teorinės paskaitos. Didesnė kurso dalis buvo skirta praktiniams mokymams. Mokiniai mokėsi kaip elgtis ir išvengti pavojaus gyvybei bei sveikatai ekstremalių situacijų atveju: suteikti pirmąją pagalbą, ištikus nelaimei, išgyvenimo lauko sąlygomis pagrindų: statyti palapines, įkurti laužą, ruošti sausą davinį, orientuotis pagal topografinį žemėlapį, naudotis kompasu.
Devintokai buvo apmokyti, kaip saugiai elgtis su ginklu, vyko šaudymo pamokos.
7 klasės mokiniai dalyvavo talkoje „Dieveniškių istorinio regioninio parko takais: tvarkom ir saugom“
2025 m. balandžio 11 d. 7 klasės mokiniai dalyvavo talkoje „Dieveniškių istorinio regioninio parko takais: tvarkom ir saugom“. Mokiniai džiaugėsi galėdami prisidėti prie gamtos apsaugos ir susipažinti su parko istorija bei kultūra. Tokios talkos yra puiki galimybė mokiniams ugdyti ekologinį sąmoningumą ir pilietiškumą. Dalyvavimas talkose skatina mokinius rūpintis aplinka, suprasti jos vertę ir prisidėti prie jos išsaugojimo. Be to, tai puiki proga mokiniams mokytis bendradarbiavimo ir komandinio darbo.
Balandžio 11 d. Eišiškių Stanislovo Rapolionio gimnazijos aktų salėje vyko tradicinis XIII – asis Šalčininkų rajono mokyklų pradinių klasių mokinių meninio skaitymo konkursas „Vaikystės spalvos 2025“. Konkurso tikslas – skatinti mokinius domėtis vaikų literatūra, puoselėti meilę gimtajai kalbai, ugdyti meninio žodžio suvokimą ir kūrybiškumą.
Konkurse dalyvavo mūsų gimnazijos 3 klasės mokinės Eliza Ana Stasiūnaitė ir Adriana Budrevič. Eliza Ana Stasiūnaitė laimėjo III vietą 3 klasių mokinių grupėje. Adriana Budrevič apdovanota padėkos raštu.
Patyčios – tai problema, su kuria susiduria daugelis vaikų ir paauglių. Jos gali pasireikšti tiek realiame gyvenime, tiek virtualioje erdvėje. Tačiau prieš patyčias galima kovoti stiprinant draugystę, ugdant pagarbą vienas kitam ir mokantis nelikti abejingiems. Dieveniškių Adomo Mickevičiaus gimnazijoje su mokiniais kalbėjome apie tai, kaip atpažinti patyčias, kodėl svarbu joms priešintis ir kokią reikšmę turi draugystė.
Su 2–4 klasių mokiniais diskutavome apie tai, kas yra tikras draugas ir kokiomis savybėmis jis pasižymi. Vaikai žiūrėjo edukacinį filmuką „Nepaprastas draugas“, kuris padėjo suprasti, kad draugystė yra paremta pagarba, pagalba ir nuoširdumu. Mokiniai dalijosi mintimis apie tai, kaip jie patys gali būti gerais draugais ir kodėl svarbu nepasiduoti neigiamam elgesiui. Su 5–6 klasių mokiniais gilinomės į patyčių temą dar plačiau – aiškinomės, kas yra patyčios, kur jų pradžia ir pabaiga, kaip atpažinti patyčias ir kur kreiptis pagalbos. Taip pat mokiniai turėjo galimybę išreikšti savo mintis kūrybiškai – piešiniuose perteikė patyčių problemas ir galimus jų sprendimo būdus. Kūrybinė išraiška padėjo jiems geriau suvokti šios problemos rimtumą ir ieškoti būdų, kaip padėti tiek sau, tiek kitiems.
Su 8 klasės mokiniais nagrinėjome elektroninių patyčių temą. Žiūrėjome filmą „Rosalie istorija“, kuris atskleidė skaudžias pasekmes, su kuriomis susiduria patyčių aukos internete. Diskutavome apie tai, kaip svarbu reaguoti, nepalaikyti skriaudėjo ir padėti nukentėjusiajam. Mokiniai suvokė, kad draugystė ir palaikymas gali tapti stipriausiu ginklu prieš patyčias, o tylėjimas ir abejingumas tik skatina jų plitimą.
Likusios klasės apie patyčias savo mintis išreiškė pasitelkdamos meną – piešė pieštuku, akvarele, dalyvavo piešinių konkurse. Kūrybinė veikla leido mokiniams kitaip pažvelgti į šią problemą ir vizualiai perteikti savo supratimą apie draugystę, pagarbą bei kovą su patyčiomis.
Visi šie užsiėmimai leido mokiniams geriau suprasti patyčių problemą ir jų pasekmes. Svarbiausia žinutė, kurią siekėme perduoti – niekas neturi teisės skriausti kito, o draugystė ir pagarba gali padėti kurti saugesnę ir jaukesnę aplinką kiekvienam.